Մաթեմատիկա

(-3)+(-4) =-7
(-15)+(-6)=-21
(-18)+(-7)=-25

(-11)+(-5)=-16
(-8)+(-7) =-15
(-21)+(-8)=-29

(-10)+(-3) =-13
(-31)+(-10) =-41
(-19)+(-12)=-31
(-10)+(-7)+(-3)=-20

(-18)+(-11)+(-10)=-39

(-7)+(-3)+(-4)=-14

(-7)+(-3)+(-10)=-20

(-23)+(-40)+(-6)=-69

(-29)+(-40)+(-30)=-99

(-34)+(-21)=-55

(-44)+(-37)=-81

(-68)+(-30)=-98

Advertisements

Փյունիկեցիներ

Փյունիկյան քաղաքները սփռված էին Միջերկրական ծովի արևելյան ծովափին:
Փյունիկյան քաղաքներից իրենց հզորությամբ աչքի էին ընկնում Բիբլոսը, Սիդոնը և Տյուրոսը: Վերջինս ծովափից ոչ հեռու ընկած մի կղզու վրա էր և անմատչելի էր հակառակորդների համար:Ք.ա. IX դարի վերջին փյունիկեցիները Աֆրիկայի հյուսիսում հիմնեցին նշանավոր Կարթագեն քաղաքը: Այն շուտով վերածվեց
հզորպետության:Փյունիկեցիներն աշխարհում առաջինը ստեղծեցին հնչյունագիրը (այբբենական գիր): Այդ գիրը նրանցից փոխ առան հույները և մյուս ժողովուրդները: Հին Հունաստանի առաջին մաթեմատիկոս և փիլիսոփա Թալես Միլեթացին ծագումով փյունիկեցի էր:

Խեթական պետության առաջանդրանքներ

Հարցեր և առաջանդրանքներ

1. Որտե՞ղ է ստեղծվել Խեթական պետությունը:

Խեթական պետությունը ստեղծվել է Փոքր Ասիայում:

2. Ե՞րբ Խեթական պետությունը հասավ իր հզորության գագաթնակետին, ի՞նչ նվաճումներ իրականացրին խեթերը:

Ք.ա. XIV–XIII դարերում Խեթական տերությունը հասավ իր հզորության գագաթնակետի Խեթերընվաճեցին Միտաննին, այն ու հետև հասան մինչև Եգիպտոսի սահմանները: Նրանք կարողացան իրենց տիրապետությունը հաստատել նաև Փոքր Ասիայի արևմուտքում
3. Ե՞րբ և որտե՞ղ է կազմավորվել Միտաննի պետությունը:

Ք.ա. XVI դարում Ասորիքի և Միջագետքի հյուսիսում կազմավորվեց խուռիական Միտաննի պետությունը:

4. Որ տե՞ղ էին գտնվում փյունիկյան քաղաքները: Դրանցից որո՞նք էին առավել հզոր:

Փյունիկյան քաղաքները սփռված էին Միջերկրական ծովի արևելյան ծովափին:
Փյունիկյան քաղաքներից իրենց հզորությամբ աչքի էին ընկնում Բիբլոսը, Սիդոնը և Տյուրոսը:

Continue reading “Խեթական պետության առաջանդրանքներ”

Խեթական պետություն

Փոքր Ասիայում ապրող խեթերը Ք.ա. III հազարամյակի վերջին ստեղծեցին մի շարք փոքր պետություններ: Սրանք աշխույժ առևտրական կապեր ունեին Միջագետքի հետ:
Ք.ա. XVII դարում խեթական պետությունների միջև սկսված պայքարն ավարտվեց։
Լաբարնա արքայի հաղթա նակով: Մայ րաքաղաք հռչակվեց Խաթթուսասը: Նրան հաջորդած արքան նվաճեց ամբողջ Փոքր Ասիա թերակղզին: Այսպես ստեղծվեց Խեթական
թագավորությունը:
Ք.ա. XIV–XIII դարերում Խեթական տերությունը հասավ իր հզորության գագաթնակետի Խեթերընվաճեցին Միտաննին, այ նուհետ և հասան մինչև Եգիպտոսի սահմանները: Նրանք կարողացան իրենց տիրապետությունը հաստատել նաև Փոքր Ասիայի արևմուտքում:

Ангелина встречает Рождество

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

 

Близился чудесный праздник Рождества. В школе, где училась Ангелина, полным ходом шла подготовка к рождественскому концерту. Вот и сегодня все остались после уроков, чтобы украсить зал гирляндами, серебристым дождиком, шариками и снежинками.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество.Рождественские сказки
Когда Ангелина наконец отправилась домой, на улице совсем стемнело. В небе зажглись яркие звёздочки. Белые хлопья снега тихо падали на землю. У Ангелины было прекрасное настроение, и она то и дело принималась танцевать на тротуаре, к удивлению прохожих.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

Домики, мимо которых шла маленькая мышка, были такими тёплыми и уютными! Из труб вился лёгкий дымок, приветливо светились окошки, а на каждой двери уже висел рождественский венок. Только самый последний домик на улице казался заброшенным и сиротливым.

Ангелина подошла к нему и заглянула в тёмное окошко. Она увидела пожилого почтальона мистера Белла, который, съёжившись, сидел в кресле возле камина.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

Ангелина со всех лапок помчалась домой. Запыхавшаяся, она ворвалась в кухню, где мама и кузен Генри готовили вкусный праздничный ужин, и рассказала об увиденном.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки
«Бедняжка мистер Белл, – сокрушённо покачала головой миссис Мышаусс. – Когда-то он служил почтальоном у нас в городке, но теперь стал совсем стареньким и больше не может работать».

Ангелина тут же решила, что мистеру Беллу непременно нужно подарить что-нибудь на Рождество.

Мама приготовила тесто, и Ангелина вместе с Генри стали лепить сладкое фигурное печенье. Они вырезали из теста звёздочки, колокольчики и ёлочки.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки
Генри слепил большое печенье в подарок Санта-Клаусу.
«Смотрите, как красиво получилось! – гордо пропищал малыш. – Я сегодня не лягу спать, буду ждать, когда придёт Санта-Клаус, и сам подарю ему печенье!»

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки
«Нет, Генри, – строго сказала Ангелина. – Санта-Клаус приходит ночью, когда все дети уже крепко спят. Оставь печенье на каминной полке. Санта-Клаус поймёт, что оно для него. А теперь быстро в кровать!»

Генри топнул лапкой и захныкал: «Не-е-ет! Я не буду спать! Я хочу увидеть Санта-Клауса!»

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

«Перестань, Генри! Нельзя быть таким плаксой!» – рассердилась Ангелина.

Но Генри никак не успокаивался. Наконец миссис Мышаусс взяла его на руки и отнесла
в постель.

Наутро Ангелина помогла маме и папе уложить в корзинку печенье, сладкие пирожки и головку сыра для мистера Белла. «Генри, хочешь пойти вместе с Ангелиной? – спросила
миссис Мышаусс. – То-то обрадуется мистер Белл, когда вы принесёте ему рождественское угощение!» Но малыш Генри всё ещё был обижен и не сказал в ответ ни слова.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

Ангелина вместе с папой взяли корзинку и отправились к мистеру Беллу. По дороге они купили для пожилого джентльмена большую пушистую ёлку. Генри с хмурым видом плёлся за ними.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

Старенький почтальон был очень рад гостям. Он расцеловал Ангелину, пожал лапу мистеру Мышауссу. А потом заметил одинокую фигурку малыша Генри. «Что же ты не
заходишь в гости, дружок? – ласково сказал мистер Белл. – Добро пожаловать!»

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество
Когда все прошли в дом, почтенный старичок лукаво улыбнулся гостям: «Ну-ка, друзья, подождите меня!»

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

Через несколько минут он снова появился в гостиной. Ангелина и Генри взглянули на него – и ахнули!

Перед ними стоял…

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

…самый настоящий САНТА-КЛАУС-!

«Когда-то давным-давно я был Санта-Клаусом на городском рождественском празднике, – вздохнул мистер Белл. – Славное было времечко!» Он обнял Генри, посадил его себе на колени и начал рассказывать разные истории.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

В это время Анжелина наряжала ёлку, а мистер Мышаусс достал из корзинки печенье и заварил душистый чай.

«В городе все меня знали, – вспоминал мистер Белл. – И привыкли, что в любую погоду я разъезжал на велосипеде и доставлял письма и посылки. А накануне Рождества я всегда привозил мышатам подарки.
Однажды поднялась сильная метель, все дороги замело. Тогда я сложил подарки в санки, встал на лыжи и пошёл вперёд, несмотря на ветер и вьюгу.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки
Я страшно замёрз и чуть не сбился с пути… Но всё-таки мышата получили свои рождественские подарки вовремя!”

Генри слушал затаив дыхание.

Наконец гости стали прощаться с добрым хозяином.
Перед выходом Генри сунул лапку в карман своего пальтишка, достал большое печенье, приготовленное специально для Санта-Клауса, и протянул его мистеру Беллу.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки
«Спасибо, мои маленькие друзья! – растроганно произнёс старичок. – Какой чудесный подарок! В последние годы мне никто ничего не дарил на Рождество!»

Он обнял мышат, и в глазах его блеснули слёзы. Ангелина пожелала мистеру Беллу счастливого Рождества и пригласила его в школу на праздник. -Только непременно наденьте костюм Сайта-Клауса!» – по- просила она.

“Я обязательно приду!” – сказал бывший почтальон.

Мистер Белл сдержал своё обещание: он пришёл на праздник в костюме Санта-Клауса.

Почтенного джентльмена усадили в первый ряд, чтобы ему было хорошо видно рождественское представление.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество. Рождественские сказки

После выступления нее мышата окружили мистера Белла, который раздавал им игрушки, сладости и рассказывал удивительные истории. Больше всех радовался малыш Генри. Он так гордился, что этот замечательный Санта-Клаус – его лучший друг!

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество . Рождественские сказки

С тех пор мистер Белл никогда больше не встречал Рождество в одиночестве. Каждый год он играл роль доброго Санта-Клауса на радость всем мышатам.

Ангелина балерина. Ангелина встречает Рождество

 

Прочитать и подготовить пересказ истории  «Ангелина встречает Рождество».

Выпишите незнакомые слова, найдите их значения. Составьте с ними предложения.

Венок-Сплетённые в виде круга листья, цветы.

Маша на поляне нарвала много красивых цветов и сплела венок

Մոգերի ընծաներ առաջադրանքներ 2

1.Բացատրիր հետևյալ բառերը (կարող եսօգտվել բացատրական բառարանից).

ավետել-կարապետել

կոհակել-ալիքավորել

ունելի-Կրակ բռնելու գործիք

անպաճույճ-Անզարդ

նավակատիք-Նախատոն

ընդարմանալ-Թմրել

  1. Գրի’րտրված մտքին իմաստով մոտ կամ նույն իմաստն արտահայտող մտքեր:

 Հաջորդ երկու ժամն անցավ վարդագույն թևերի վրա:

Հաջորդ երկու ժամն անցավ երազի պես շատ արագ:
  1. Դուրս գրիր հատվածներ, որտեղ երևումէ, որ Դելան`
  • հուզված է,

― Ջիմ, սիրելիս, ― գոչեց նա, ― այդպես մի՛ նայիր։

  • վախեցածէ։

― Տե՛ր աստված, այնպես արա, որ չդադարեմ նրան դուր գալուց։

Շուտով լսեց ներքևի սանդուղքից եկող նրա ոտնաձայները և մի պահ գունատվեց։

  1. Փորձիրմեկ բառով կամբառակապակցությամբ բնորոշել, թեինչպիսին է հայացքը:

Այնպիսի արտահայտությամբ էր հայացքըհառել կնոջը, որ Դելան չկարողացավհասկանալ և սարսափեց: Դա ոչ զայրույթէր, ոչ զարմանք, ոչ հանդիմանանք, ոչ էլսոսկում. ոչ մեկը այդ զգացումներից, որկարելի էր սպասել:-չհավատացող և հիասթափություն

  1. Բացատրիրհետևյալ միտքը:

Սակայն այդ թանկարժեք ընծաների մեջմի շատ կարևոր բան պակասում էր:

Նվեր տալիս , որպեսզի ուրախ լինեն երկուսն էլ բայց իրենց մոտ չկար այդ ուրախությունը։

Մոգերի ընծաները:Առաջադրանքներ

  1. Բացատրիրհետևյալ բառերը (կարող ես օգտվել բացատրական բառարանից).

 մոգ-Կախարդ

սակարկել-Առևտուր անել

նպարավաճառ-Նպարեղեն վաճառող՝ ծախող

օթոց-Բազմոց

շքամուտք-Շենքի գլխավոր՝ շքեղ մուտք՝ դարպաս

հավակնոտ-իր մասին մեծ համարում ունեցող

բերկրալի-Ուրախալի

հերակալ-Մազակալ

նսեմացնել-աղոտացնել

բարապան-Դռան պահապան

  1. Գտիր այն բառակապակցությունները և նախադասությունները, որտեղ արտահայտված է.
  • Դիլինգհեմ ընտանիքի սկզբում լավ  ապրելը,

Կահավորանքը վկայում էր ոչ թե աղաղակող աղքատության, այլ համեստորեն լռող չքավորության մասին։

«Դիլինգհեմը» բարեկեցության ոչ վաղուցվա շրջանում ծավալվել էր ամբողջ երկարությամբ, երբ վերոհիշյալ անվան տերը շաբաթական երեսուն դոլար էր ստանում, իսկ այժմ «Դիլինգհեմ» բառի տառերը խամրել:

  • Դիլինգհեմընտանիքի հետագայում աղքատացած լինելը:

«Դիլինգհեմը» բարեկեցության ոչ վաղուցվա շրջանում ծավալվել էր ամբողջ երկարությամբ, երբ վերոհիշյալ անվան տերը շաբաթական երեսուն դոլար էր ստանում, իսկ այժմ «Դիլինգհեմ» բառի տառերը խամրել

Դրանցից յուրաքանչյուրի համար հարկ էր եղել սակարկել նպարավաճառի, բանջարավաճառի, մսագործի հետ այնպես, որ մինչև ականջները կարմրել էր այն համր դժգոհությունից, որ առաջացրել էր նման խնայողությունը։

Ջեյմս Դիլինգհեմ Յունգ զույգը իր հպարտությունը կազմող երկու թանկ բան ուներ։

  1. Ի՞նչ է տալիս տվյալ պատկերին գորշ մակդիրի կրկնությունը:

 Դելան թախիծով նայում էր գորշ բակի երկայնքով ձգվող գորշ ցանկապատի վրա ճեմող գորշ կատվին:

Գորշ մակդիրի կրկնությունը ընրերցողի մոտ առաջացնում է մռայլ, տխուր տրամադրություն:

  1. Տեքստից գտիր և գրիր հետևյալ մտքին հոմանիշ միտք.

 Ամիսներ շարունակ բառացիորեն տնտեսել էր յուրաքանչյուր ցենտը, իսկ

 եղածն ընդամենը այդքան էր:

Ընդամենը այդքան էր։ Որից վաթսուն ցենտ`մեկ ցենտանոց մետաղադրամներով։ Դրանցից յուրաքանչյուրի համար հարկ էր եղել սակարկել նպարավաճառի, բանջարավաճառի, մսագործի հետ այնպես, որ մինչև ականջները կարմրել էր այն համր դժգոհությունից, որ առաջացրել էր նման խնայողությունը։  Մի դոլար ութսունյոթ ցենտ։

  1.  Ինչո՞ւ է հեղինակը կարևորել հատկապես հայելու նկարագրությունը:

կարևորել  հեղինակը հայելու նկարագրությունը, որպեսզի  նկարգրի  Դելլայի նրբագեղությունը:

  1. Ո՞ր բառակապակցություններից և նախադասություններից է երևում, որ՝
  • Դելան  ուրախ էր մազերը կտրելու մտքի համար,

Հանկարծ նա հեռացավ լուսամուտի մոտից և նետվեց դեպի հայելին։ Աչքերը փայլում էին, սակայն քսան վայրկյանի ընթացքում երեսին գույն չմնաց։Արագ շարժումով հանեց հերակալները և արձակեց մազերը։

  • անհանգստանում էր մազերը կտրելու մտքից:

Դելլան, նյարդայնանալով ու փութկոտությամբ, իսկույն նորից հավաքեց վարսերը։ Այնուհետև, ասես տարակուսելով, մի պահ անշարժացավ, և արցունքի երկու֊երեք կաթիլ ընկան հնամաշ կարմիր գորգին։

Մեխանիկական շարժում

  1. Ինչ է մեխանիկական շարժումը
    Հետևելով շարժվող մարմիններին` կարող ենք նկատել, որ դրանք ժամանակի ընթացքում փոխում են իրենց դիրքը շրջապատի մարմինների նկատմամբ, 
  2. Ինչն է կոչվում մարմնի շարժման հետագիծ։
    Մարմնի շարժման ժամանակ հետևից մնացող գիծ։
  3. Ինչ է ցույց տալիս արագությունը, որ բանաձևով է այն հաշվարկվում:
    V=S:T
  4. Որն է արագության չափման միավորը։
    Արագությունը չափում են կմ/ր, մ/վ և այլն

Լուծել խնդիրներ

  1. Գտնել կրիայի արագությունը, եթե հայտնի է, որ 5 մ երկարությամբ ճանապարհը նա անցավ 25 վարկյանում: Արագությունը հաշվարկել սմ/վ-ով:
    Լուծում
    1)5մ=500սմ
    2)500:25=20սմ/վ   Պատ․՝20սմ/վ
  2. Որքան ճանապարհ կանցնի ավտոմեքենան 12 ժամում, եթե մեքենայի արագությունը 80 կմ/ժ է:
    Լուծում
    1)80 x 12=960կմ
  3. Որքան ժամանակ է անհրաժեշտ ավտոբուսին Երևանից Վանաձոր հասնելու համար, եթե մեքենայի  միջին արագությունը 75 կմ/ժ է, իսկ Երևան-Վանաձոր ճանապարհի երկարությունը 120կմ է:
    Լուծում
    120։75=1,6/ժ
  4. Կմ/ժ արտահայտել մ/վ-ով
    20կմ/ժ= 20 x 1000=20000     20000:3600 =5,6 մ/վ
    108 կմ/ժ=108 x 1000 = 108000   108000։3600=30 մ/վ
    72 կմ/ժ=72 x 1000=72000:3600=20 մ/վ
  5. մ/ր արտահայտել սմ/վ-ով 50 մ/ր, 70մ/ր
    50մ/ր=50 x 100=5000:60=83,3սմ/վ
    70մ/ր=70 x 100=7000:60=116,7սմ/վ

Շփման ուժ

  1.  Բերեք շփման ուժի ազդեցության օրինակներ։
    Սսահել սառույթի վրայով
  2. Որ ուղղությամբ է ազդում շփման ուժը։
    Շփման ուժը ազդում է ուժին հակառակ
  3. Ինչպես նվազեցնել շփման ուժը։
    Շփման ուժը նվազեցնելու համար մակերեսը պետք է հարդեցնել